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- Teacher: HABA Cécé Mamady Foromo
- Teacher: Ansoumane Daff
Dans le cadre du renforcement des capacité des cadre du Service de Modernisation des système d'information SMSI. Un module de cours intitulé Mission SMSI 2023 est créer pour évaluer les cadres avant leurs déploiement sur le terrain.
- Teacher: Ibrahima Sory Diaby
- Teacher: Goetz Huber
- Teacher: Benjamin LAMAH
- Teacher: Steffen Schuster
- Teacher: Nouhan SYLLA
POUR LA PETITE HISTOIRE
Le langage
Java
est un
langage de programmation
informatique
orienté
objet
créé
par
James Gosling
et
Patrick;
PROGRAMME
1.
Installer
les outils de
développement
2.
Les variables et les opérateurs
3.
Lire les entrées
clavier
4.
Les
conditions
5.
Les
boucles
6.
TP : conversion Celsius
–
Fahrenheit
7.
Les
tableaux
8.
Les méthodes de classe
I
-
Les Bases de JAVA
Naughton
,
employés de
Sun Microsystems, avec le soutien
de
Bill Joy
(cofondateur de
Sun Microsystems
en
1982), présenté officiellement
le
23
mai
1995
au
SunWorld
.
La société Sun a été ensuite rachetée en 2009 par la société
Oracle
qui détient et maintient
désormais
Java.
La particularité et l'objectif central de Java est que les logiciels écrits dans ce langage
doivent être très facilement
portables
sur plusieurs
systèmes d’exploitation
tels
que
UNIX,
Windows,
MacOS
ou
GNU/Linux,
avec peu ou pas de modifications. Pour
cela,
divers
plateformes
et
Framework
associés visent à guider, sinon garantir, cette portabilité
des
applications
développées en Java.
Il
ne
faut surtout
pas le confondre avec JavaScript (langage de scripts utilisé
principalement sur les sites web), car Java n'a rien à
voir.
II
-
JAVA ET LA PROGRAMMATION
ORIENTÉE OBJET
1.
Notion de classe
2.
L'héritage
3.
Les
packages
4.
Les classes abstraites et les
interfaces
5.
Les
exceptions
III
-
LES
INTERFACES
GRAPHIQUES
1.
Notre première
fenêtre
2.
Notion d’animation
3.
Positionner des
boutons
4.
Interagir avec des
boutons
5.
TP : une
calculatrice
6.
Exécuter des tâches
simultanément
7.
Les champs de
formulaire
8.
Les menus et boîtes de
dialogue
9.
Les arbres
et leur
structure
10.
Les
interfaces de
tableaux
11.
TP : le
pendu
12.
Mieux structurer son code : le pattern
MVC
13.
Le
Drag'n
Drop
14.
Mieux gérer les interactions avec les
composants
IV
-
INTERACTIONS AVEC LES BASES DE
DONNÉES
1.
JDBC
: la porte d'accès aux bases de
données
2.
Fouiller dans sa base de
données
3.
Limiter le nombre de
connexions
4.
TP : un testeur de
requêtes
5.
Lier ses tables avec des objets Java : le pattern
DAO
1. INSTALLER LES OUTILS DE DÉVELOPPEMENT
NÉCESSAIRES
L'un des
principes phares de Java réside dans sa machine virtuelle : celle
-
ci assure
à tous
les développeurs Java qu'un programme sera utilisable avec tous les systèmes
d'exploitation
sur lesquels est installée une machine virtuelle Java.
Lors
de la
phase de
compilation de notre code source, celui
-
ci prend une forme
intermédiaire appelée
byte code
: c'est le fameux code inintelligible pour votre machine,
mais interprétable par
la machine
virtuelle Java.
Cette dernière porte un nom de
JRE
(Java
Runtime
Environment
). Ou le
JDK
(Java
Developement
Kit),
en
plus de
contenir le
JRE
,
contient tout le nécessaire pour développer, compiler
.
Nous avons enfin besoin d’utiliser
un outil de développement, ou
IDE
(Integrated
Development
Environment
), pour nous aider à écrire nos futurs codes source. . .
En résumé, Nous
allons donc avoir besoin de
:
JRE
,
JDK
et
ECLIPSE
IDE
tous
téléchargeable gratuitement sur le site d’Oracle.
Il existe bien d'autres IDE pour développer en Java, mais ceux
-
ci (
Eclipse
compris
)
représentent la majorité des IDE utilisés.
En voici
d'autres, pour information
:
Jcreator
IntelliJ
Sun
ONE
Studio
Jdeveloper
Jedit
Le
Bloc
-
notes
de Windows (
vi
sous Linux), ou encore
Notepad++
.
- Teacher: Souleymane BAH
Service
de Modernisation des Systèmes d’Information(SMSI):
Formation WordPress de Base
Atelier de Formation SMSI-DRH-IPPS-CelluleCom
- Formateur: Ibrahima Sory Diaby
- Formateur: Steffen Schuster
Service de Modernisation des Systèmes d’Information(SMSI):
Formation WordPress Niveau avancé
Atelier de Formation SMSI, Janvier 2023
- Formateur: David Ansoumane HABA
- Formateur: Steffen Schuster
KoBoToolbox est un logiciel gratuit et en accès ouvert pour la localisation et la collecte de données descriptives. Les informations peuvent être collectées sur le terrain via des tablettes et des téléphones portables à l'aide de l'application KoBoCollect ou via l'interface du navigateur Web, même lorsque ces appareils sont hors ligne.
Ce tutoriel explique les premiers pas comment utiliser le système.
-> Le module est accessible après auto-inscription.
- Formateur: Steffen Schuster
QGIS est un logiciel OpenSource qui aide à créer la cartographie sophistiquée.
Ce tutoriel explique les premiers pas comment utiliser le logiciel.
-> Le module est accessible après auto-inscription.
- Formateur: Steffen Schuster
Contenue interactif qui décrit l'utilisation de la Salle de Classe virtuelle aux étudiants et formateurs.
-> Le cours est accessible après inscription.
- Teacher: Steffen Schuster
Ce cours libre et ouvert donne des premiers notions concernant l'utilisation de la plateforme d'apprentissage a distance dans le secteur de Sante en Guinee (https://learning.sante.gov.gn).
Il est conseillé à tous et toutes utilisateurs et utilisatrices de suivre ce cours pour se familiariser avec la plateforme.
-> Le cours est accessible sans inscription.
- Teacher: Steffen Schuster
Matériaux accompagnant la formation en COMPÉTENCES NUMÉRIQUES OFFICE pour les cadres du Comité National d'Éthique pour la Recherche en Santé (CNERS) et de l'Inspection Générale de la Santé (IGS) en Guinée
21. Mai - 23. Février 2023, GIZ, Conakry
-> Le cours est accessible après inscription.
- Teacher: HABA Cécé Mamady Foromo
- Teacher: Dienabou KEITA
- Teacher: François LOUA
- Teacher: Steffen Schuster
Matériaux accompagnant la formation en COMPÉTENCES NUMÉRIQUES BSD
04. Mai - 07. Mai 2022, HASIGUI
-> Le cours est accessible après inscription.
- Teacher: Kadiatou BAH
- Teacher: HABA Cécé Mamady Foromo
- Teacher: François LOUA
- Teacher: Steffen Schuster
Les applications du microscope optique
en parasitologie
L’utilisation du microscope en bactériologie
PRATIQUES RECOMMANDEES A L’ALIMENTATION COMPLEMENTAIRE POUR LES ENFANTS DE 6 A 24 MOIS
- Teacher: Ansoumane Daff
- Teacher: Iya Fadiga
- Teacher: Ibrahima CAMARA
- Teacher: Ibrahima CAMARA
- Teacher: Ibrahima CAMARA
- Teacher: Ibrahima CAMARA